Лариса Андреевна, или «Чайка»

Лариса Андреевна  появилась у нас в Калуге, в Университете на курсах  переподготовки  для психологов-практиков  на несколько дней… или даже – часов…           

С первых минут и до  последнего нашего – увы, телефонного, -  общения, она поражала меня  искренним интересом и любовью – ко мне… Интересом порой требовательным, порой – пушистым и уютно-детским, порой – наполненным печалью…

Уча людей любить – этой величайшей метатехнологии, – Лариса Андреевна, со всей ее мудростью,  неизбежно сталкивалась с трудностями и  ситуациями, которые  трудны   для каждого человека и, тем более, для такого тонко чувствующего  фальшь и  правду жизни собеседника, как она.

... Читать дальше »

Впервые я увидела Ларису Андреевну на 1 курсе, когда было представление преподавателей кафедры. Она, миниатюрная, вошла в аудиторию и очень бодро, живо представилась «Меня зовут Лариса Андреевна и занимаюсь тем-то и тем-то». Не очень помню содержательно, что она рассказывала, но очень ярким осталось первое ощущение – теплоты, энергии, бодрости, позитивного настроя, открытости, которое исходило от Ларисы Андреевны. На 1 курсе перед нами стояла задача «застолбить» научного руководителя, и сразу после представления захотелось подойти именно к ней, познакомиться с ней поближе. Так в течение 9-ти лет мы были с ней вместе, сначала сотрудничая над дипломной работой, затем над диссертацией. Она была разной. Иногда такой вспыльчивой, импульсивной, порывистой, что хотелось спрятаться под парту и переждать «волну». Иногда самой доброжелательной, улыбчивой, готовой отдать все и поделиться всем с тем собеседником, который был с ней рядом – и знаниями, и настроением, и эмоциональным принятием, и вку ... Читать дальше »

Ей удавалось сделать так, что все, кого она окружала своим вниманием, не могли не полюбить социальную психологию как образ жизни. Даже больше, они принимали социальную психологию за образ мысли и чувствования. Люди после встречи с ней становились раскрепощеннее, добрее и одновременно критичнее к себе.

И это все благодаря Ларисе Андреевне Петровской.

И сегодня, осознавая происшедшее, эти люди понимают : Напрасны попытки сдержать слезы. Напрасны усилия ч ... Читать дальше »

Жизнь и смерть. Эти 2 слова неразрывно связаны между собой, хотя и противоположны друг другу. Жизнь всегда заканчивается смертью, а заканчивается ли смерть жизнью? Никто не ответит на этот вопрос, никому так и не удалось разгадать загадку смерти. Может быть, смерть - это конец всего, а, может быть, это начало или продолжение. На эту тему можно размышлять вечно, но всегда грустно, когда умирает человек, которого ты знал.

Сегодня я узнала о смерти своего научного руководителя, Ла ... Читать дальше »

….Я познакомилась с Л.А., когда училась на 3-м курсе, но совершенно не в контексте факультета и кафедры. В то время она вела довольно много групп СПТ, и в одну из них (проводимую в районном доме пионеров – это был 1980 год, мест для такой активности не много было) я попала совершенно случайно.

На тот момент я точно знала, что:
... Читать дальше »

Иногда через неё к нам с Запада или из прошлого приходили хорошие вещи. Особенно в советское время это было актуально.

Подчас больше, чем другие окружающие, была склонна доверять своей интуиции и здравому смыслу. В этом плане демонстрировала поведение, абсолютно независимое от стереотипов или авторитетов. Неформальное. Это пробуждало желание подражать. И человек начинал жить.

Бывала субъективна, несправедлива. Совершала много ошибок. Извинялась. Но и дела добрые творила. Иногда. Спасибо ей за это, хотя бы и немногое.

... Читать дальше »

Казалось, ей подвластно всё…

Высокий академизм культуры исследователя удивительным образом сочетался у Ларисы Андреевны с виртуозным владением ремеслом консультанта, и, конечно же, ведущего группы тренинга.

Свои тренинги она вела, на первый взгляд, абсолютно не ориентируясь ни на какие правила,  приемы и нормы.

Конечно, пространство гуманистического подхода  было ее пространством. Но пред ... Читать дальше »

Я познакомилась с Ларисой Андреевной в   1976 году, когда студенткой второго курса попросила ее стать научным руководителем моей курсовой работы. Кто-то из старшекурсников мне порекомендовал к ней обратиться, к тому же я уже успела поучаствовать в тренинге, проводимом дипломником (в духе Форверга). Предполагалось, что тренинг поможет нам правильнее взаимодействовать с трудными подростками, стоящими на учете в детской комнате милиции в ГЗ. И мы студенты потом ходили по домам подростков и проводили с ними беседы. Это было общественной работой.

... Читать дальше »